英國升學

很多家長來電，家有特殊需要的孩子，或長期病患兒童，在移英驗身時會否被拒於門外？ 我未聽過有此原因而在移民英國手續上被排擠。反而，英國政府會特別因應孩童需要給予相應支援。 「大衛叔叔，我個仔有讀寫障礙，但香港學校對SEN（Special Educational Needs）學生既支援好唔夠，我驚啊仔handle唔到學業，搞到好大壓力。所以，我考慮送個仔去英國留學,轉個新環境。」 的確，香港的風氣和考試制度已經讓許多一般學生喘不過氣來，更何況SEN 學生呢？ 如果SEN學生們得不到足夠的支援，相信他們必定會對學習失去信心，家長亦會感到擔憂。 SEN學生，即有特殊教育需要的學生，特殊需要包括讀寫困難、專注力不足、過度活躍症（ADHD）、自閉症、言語障礙、聽障等等。 對於SEN 學生，英國有一系列的支援機制，英國政府亦大力提倡共融校園的宗旨，旨在包容每一位學生，篤信多能，除了會關注他們的學習成績，更多的是關注他們的全人發展。 簡單提一下SEN學生到英國升學的流程，如果入讀私校，可以選擇有SEN 支援部門的學校。若選擇入讀公立學校，學生需要透過當地的Council，轉介去進行各項評估，並安排與心理及教育專家見面，然後把學生分配到適合的學校，包括主流學校或特別學校，若是選擇特殊學校，學生也會分流去合適的類別，例如肢體障礙、行為情緒、智力障礙及自閉症等。 先説主流學校，SEN學生會與一般學生一同上課，一同備戰公開試。不過，SEN學生會比一般學生得到更多的支援，例如社工定期的評估跟進，輔助工具（發聲iPad、圖像時間表）確保他們能好好融入學校。有些學校會特別設立小班教學，讓專業負責學習障礙的老師會按學生的程度，進行教學，也會安排小組輔導和一對一的授課。學生在準備會考（GCSE）和高考（A-LEVEL）時，也會有額外的支援課程協助他們追上進度。 學校也會為學生申請公開考試額外時間，他們亦可以選擇在電腦上作答，讓特殊學生和一般學生在同一起跑綫上考試。 再說特殊學校，雖然它的證書認受性可能比主流學校低，但是它所提供的度身定制學習計劃，對於一些無法融入主流學校的學生來説是更加合適的。特殊學校的老師全是接受過專業的訓練，例如手語或圖視溝通，老師能更準確地了解同學及協助他們。跟主流學校一樣，特殊學校會為SEN學生定期約見言語治療師及職業治療師，爲他們提供輔助。 個別Council 若資源充足，甚至安排影子老師陪同SEN學生在主流學校學習，協助及指導生活上需要。 帶同特別需要的孩子遠赴他鄉生活，家長難免會擔心子女遇到困難時無人幫助，遭受委屈時無人訴説。不過，由於英國融合教育已經實行多年，英國人一般對SEN 人仕有更大了解和包容，換個角度想，讓孩子告別香港的填鴨式及功利為本的教育，轉換新的學習環境，加上更自在的空間，培養獨立自主，是不是就變得值得了？ 原文章刊登於 imoney – 大衛叔叔的博客 https://inews.hket.com/article/2785162/【英倫的天空-iM網欄】用BNO%20移民，有特殊需要孩子可同行?mtc=40001&srkw=iMoney英倫的天空

一套1980 年代的知名電視劇集 《Yes Minister》其中一幕兩位主角的對話，被英國網民熱傳，戲謔預言了40年後英國政府對肺炎疫情的處理手法。此事甚至在英國報紙引為「佳話」。 “In stage one, we say nothing is going to happen.” 「第一階段，我們説沒有事情將發生。」 “In stage two, we say something may be going to happen but we should do nothing about it.” 「第二階段，我們説可能有事將發生，但我們不需要做任何事。」 “In stage three, we say may be we should do something about it but there is nothing we can do.” 「第三階段，我們説我們可能需要應對，但是沒有事情我們能夠做。」